Thứ Hai, 19 tháng 8, 2013

Tuyên Quang tự tín bước vào năm học mới.

Song song, Thứ trưởng cũng đã nêu ra một số tồn tại, hạn chế của GD Tuyên Quang và hướng khắc phục trong thời gian tới

Tuyên Quang tự tin bước vào năm học mới

Số HS đạt giải và chất lượng giải trong các kì thi HSG cấp tỉnh, nhà nước và khu vực tăng so với năm trước; tỷ lệ HS thi đỗ vào các trường CĐ - ĐH tăng so với năm 2012; GD dân tộc và GD chuyên nghiệp được quan tâm đầu tư và có chuyển biến về chất lượng.

Niên học vừa qua, ngành GD Tuyên Quang đã khởi động sâu rộng các phong trào thi đua yêu nước, các cuộc vận động của ngành; chất lượng giáo dục các cấp học được nâng lên, có bước phát triển mới.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa phát biểu tại Hội nghị. Cùng ngày, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa đã đến thăm Trường Mầm non xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn và Trường phổ thông DTNT THPT tỉnh Tuyên Quang.

Dự hội nghị còn có chủ toạ UBND tỉnh Tuyên Quang Chẩu Văn Lâm cùng đông đảo cán bộ quản lý giáo dục các cấp, hiệu trưởng các trường, cơ sở giáo dục toàn tỉnh.

Tiếp xây dựng và nâng cao chất lượng Đội ngũ nhà giáo. Đẩy nhanh tiến độ xây dựng các trường đạt chuẩn QG. Tiếp kiến xây dựng, củng cố hệ thống trường lớp học theo hướng kiên cố hóa, chuẩn hóa. Giao nhiệm vụ trong niên học mới, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa đề nghị ngành GD&ĐT tỉnh tập kết vào các nhiệm vụ sau: nối triển khai có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với các hoạt động kỉ niệm 45 năm Bác Hồ gửi bức thư rút cuộc cho ngành GD.

Đưa nội dung của cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua xây dựng “trường thân thiện - Học sinh tích cực” trở thành những nội dung hoạt động trực tính trong các nhà trường, các cơ sở giáo dục của địa phương; chuẩn bị thật tốt các điều kiện cho niên học mới, tạo không khí háo hức thi đua ngay từ đầu năm học.

Nâng cao chất lượng GD các cấp, rút ngắn khoảng cách giữa các vùng miền; tăng số trường dạy 2 buổi/ngày, tỷ lệ trẻ bán trú ở MN; tiếp đổi mới phương pháp dạy học, thẩm tra đánh giá theo hướng chất lượng, hiệu quả; đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu của tầng lớp; nâng cao thành tích các kì thi HSG nhà nước; thực hành tốt công tác tham mưu hướng nghiệp cho HS; đấu duy trì, củng cố vững chắc kết quả PCTHĐĐT, PCTHCS và tập trung ưu tiên các nguồn lực để hoàn thành mục tiêu PCGDMN cho trẻ 5 tuổi; tiếp chuyện triển khai Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân tuổi 2008 - 2020”, “Đề án phát triển trường THPT Chuyên của tỉnh giai đoạn 2010 - 2015”, đẩy nhanh tiến độ thực hiện Đề án “Củng cố và phát triển hệ thống trường PTDTNT” theo QĐ 1640 của Chính phủ.

Sau năm 5 triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “trường thân thiện- Học sinh tích cực” đã trở nên hoạt động luôn của các nhà trường góp phần nâng cao chất lượng GD toàn diện cho HS

Tuyên Quang tự tin bước vào năm học mới

Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho các cá nhân chủ nghĩa. Từng bước khắc phục tình trạng thiếu càn Mần non, Tiểu học, thừa đay đả THCS; thực hành đầy đủ kịp thời các chế độ chính sách đối với nhà giáo. Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa đánh giá cao các kết quả về mọi mặt, nhiệt thành biểu dương và chúc mừng những thành tựu ngành GD&ĐT Tuyên Quang đã đạt được trong niên học vừa qua.

Ở bậc học MN, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, còi xương được giảm thấp, tỷ lệ trẻ được học bán trú cao. Tại Hội nghị, thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa đã tặng cờ thi đua của Bộ GD&ĐT cho ngành GD&DT tỉnh; tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho các cá nhân chủ nghĩa; UBND tỉnh Tuyên Quang khen thưởng những tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc.

Toàn tỉnh hiện có 141/141 đơn vị xã, phường và 7/7 huyện, thị xã được công nhân đạt chuẩn PCMN cho trẻ 5 tuổi góp phần vào sớm đề nghị được xác nhận hoàn thành PCMN cho trẻ 5 tuổi toàn tỉnh trong năm 2013. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa đã dự và phát biểu tại Hội nghị. Trong thư, Bác căn dặn "dù khó đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt, học tốt”.

Ở bậc học phổ thông, chất lượng giáo dục toàn diện được giữ vừng và củng cố. Bá Hải. Hàng ngũ cán bộ quản lý GD các cấp, giáo viên được được bố trí cơ bản đủ về số lượng, cơ cấu và có bước chuyển về chất lượng; thực hành đầy đủ chế độ, chính sách đối với nhà giáo và các đối tượng HSSV ở các bậc học.