Thứ Hai, 19 tháng 8, 2013

Nhandan mới nhất newspaper - Vietnamese version - Chấm dứt tình trạng lạm thu đầu năm học mới.

Trong năm học 2012- 2013, Sở GD-ĐT Hà Nội bên cạnh việc ra các văn bản chỉ dẫn, chỉ đạo và chỉnh đốn công tác thu chi ngay từ đầu năm học, cũng đã tổ chức 5 đoàn thẩm tra thu chi học phí và các khoản thu khác.

Việc xây dựng kế hoạch tổ chức lễ khai học năm học mới cũng được đề cập với đề nghị buổi lễ phải được tổ chức trang trọng, vui tươi, tạo tâm lý nô nức, sẵn sàng bước vào năm học mới của các thầy cô giáo, các em học trò đồng thời cuộn được sự quan tâm ủng hộ của toàn từng lớp. Các công tác khác cần để ý như: bố trí đủ cán bộ quản lý, càn viên chức cho các trường , cung ứng đủ sách giáo khoa, giấy, vở cho học sinh, huy động học sinh đi học theo kế hoạch, quan tâm đến các học sinh có tình cảnh khó khăn, học trò là con các đối tượng chính sách, học trò khuyết tật.

” Năm nay, trong công văn Chuẩn bị cho năm học mới, Bộ GD-ĐT yêu cầu các Sở GD-ĐT ban hành các quyết định về kế hoạch thời kì niên học 2013- 2014, chỉ thị về nhiệm vụ, trọng tâm công tác giáo dục và đào tạo năm học mới hạp với hoàn cảnh thực tiễn của địa phương, chỉ đạo chấm dứt tình trạng lạm thu, dạy thêm học thêm trái quy định tại địa phương.

Ngoài ra, để sẵn sàng cho niên học mới, việc xây dựng, sang sửa cơ sở vật chất trường học, mua sắm trang thiết bị dạy học phải được đẩy nhanh tiến độ. Mặc dầu vậy tình trạng này vẫn tiếp diễn, gây ra nhiều bức xúc cho dư luận, đặc biệt là những phụ huynh có con em trong độ tuổi đi học. Theo ông Đoàn Hoài Vĩnh, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết: duyệt y hoạt động thanh tra, rà soát, những tồn tại, vướng mắc trong việc chi thu, dạy thêm, học thêm đã được xử lý, chỉnh đốn kịp thời , triển khai lại theo quy trình.

” Ông khẳng định: “Các khoản thu sai quy định phải trả lại cho bác mẹ học sinh, giải quyết dứt điểm các trường hợp báo chí, ba má học trò phản ánh. Trước mỗi năm học mới, các Sở GD-ĐT các thị thành, địa phương đều đề ra nhiệm vụ trung tâm kết thúc tình trạng thu góp sai quy định.